Прочитай стихотворение и придумай ему название.Маша и бабушка Я — Маша, и бабушка тоже, Мы с бабушкой очень похожи. Мы любим ватрушки и булки И песни во время прогулки. А если у нас именины, Мы варим компот из малины. И крепко целуем друг дружку, И дарим друг дружке игрушку.
2. Как девочка относится к бабушке? Почему она считает бабушку подружкой? Найди в тексте стихотворения слова в единственном числе и слова во множественном числе. Объясни, как ты понимаешь слова: один — единственное, много — множественное.
Девочка Маша очень любит свою бабушку, которую тоже зовут Машей. Она считает бабушку своей подружкой, потому что они все делают вместе.
слова в единственном числе — Маша, бабушка, друг, игрушка.
слова во множественном числе — ватришки, булки, песни, прогилки, именины, малины.
Образуй множественное число по образцу. Образец: тетрадь — тетради, город — города, друг — друзья. Тетрадь — тетради, медведь — медведи, берег — берега. Город — города, глаз — глаза, берег — берега. Друг — друзья, лист — листья, дерево — деревья.
4. Вставь буквы:
С неба смотрит со.л.нце Мил.лионы лет. Льёт на землю со.л.нце И тепло и свет. Но посветит со.л.нце И уходит прочь. А живое сер.д.це Греет день и ночь. Значит, сер.д.це лу.ч.ше Со.л.нца самого, Никакие тучи Не затмят его.
Мой папа Большое удовольствие для маленькой девочки Кати — заходить в кабинет отца. Первое, что поражает Катю, — книги. Они стоят на стеллажах у стен, разбросаны в креслах, на письменном столе, на подоконниках, с бумажными закладками и без закладок. Есть огромные, с медными застёжками. Кате их даже не поднять. А ещё на столе у отца стояли модели самолётов. Для Кати все вещи в кабинете были понятными и близкими, живыми.
Почему Кате нравилось бывать в кабинете отца? Что говорит о том, что это кабинет, а не обычная комната?
В кабинете отца Катю поражает множество книг повсюду. Это кабинет, потому что в обычной комнате не бывает столько книг на стеллажах, в креслах, на писменном столе, на подоконниках.
Чаще всего у существительных есть формы единственного и множественного числа. Их можно отличить по смыслу и по окончаниям. Существительные мужского и женского рода во множественном числе имеют окончание -ы после твёрдых согласных (журнал — журналы, газета газеты), окончание -и после мягких согласных (словарь — словари), а также после г (подруги), к (шапки), х (мухи), ж (лыжи), ш (карандаши), ч (мячи).
Существительные среднего рода во множественном числе имеют окончания -а, -я (письмо — письма, море — моря). От некоторых имён существительных мужского рода множественное число также образуется с помощью окончаний -а, -я: дом — дома, учитель — учителя, лес — леса, глаз — глаза.
Множественное число существительного иногда имеет другую основу, отличную от существительных единственного числа: человек — люди.
Напиши существительные единственного и множественного числа в два столбика. Образуй от существительного единственного числа существительное множественного, а от существительного множественного числа — единственного.
Եթե ծննդյանդ օրը բազմապատկես 2-ով, ստացված թվին ավելացնես 5, արդյունքը բազմապատկես 50 –ով, ստացված թվին ավելացնես քո ծննդյան ամիսը, արդյունքից հանես 250, կստանաս եռանիշ կամ քառանիշ թիվ։ Եթե արդյունքում եռանիշ թիվ ստանաս, ապա ստացված թվի առաջին թվանշանը ցույց կտա ծննդյանդ օրը, իսկ մյուս երկու թվանշանները՝ քո ծննդյան ամիսը։ Եթե արդյունքում քառանիշ թիվ ստանաս, ապա ստացված թվի առաջին երկու թվանշանները ցույց կտան ծննդյանդ օրը, իսկ մյուս երկու թվանշանները՝ քո ծննդյան ամիսը։
17×2=34+5=39×50=1950+12=1962-250=1712
Հնարք 2-րդ․
Եթե մտապահես մի եռանիշ թիվ և այդ թիվը երկու անգամ գրես կողք կողքի։ Այնուհետև ստացածդ վեցանիշ թիվը բաժանես 7-ի, հետո 11-ի, այնուհետև 13-ի, ապա արդյունքում կաստանաս քո մտապահած թիվը։
192192:7:11:13=192
Հնարք 3-րդ․
Կոշիկիդ համարը բազմապատկիր 5-ով , ստացված թվին ավելացրու 50, արդյունքը բազմապատկիր 20-ով։ Եթե այս տարի ծննդյանդ տարեդարձը արդեն լրացել է, ապա ստացված թվին ավելացրու 1022, իսկ եթե դեռ չի լրացել, ապա՝ 1021։ Վերջում ստացված արդյունքից հանիր ծննդյանդ տարեթիվը։ Արդյունքում կստանաս քառանիշ թիվ, որի առաջին երկու թվանշանները ցույց կտան կոշիկիդ համարը, իսկ մյուս երկու թվանշաները՝ տարիքդ։
34×5=170+50=220×20=4400+1021=5421-2012=3409
Հնարք 4-րդ․
Եթե տարիքդ բազմապատկես 5-ով, ստացված թվին ավելացրնես 8, արդյունքը բազմապատկես 2–ով, ստացված թվից հանես 6, արդյունքը բազմապատկես 10–ով, ստացված թվից հանես 100, արդյունքը փոքրացնես 100 անգամ, կրկին կստանաս տարիքդ։
9×5=45+8=53×2=106-6=100×10=1000-100=900:100=9
ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ՀՆԱՐՔՆԵՐ ԻՄ ԿՈՂՄԻՑ
Հնարք 1 1000-ից եռանիշ թիվ հանելով
Վերցնենք եռանիշ թիվ, ասենք 516: Առաջին նիշը 5-ն է, երկրորդ նիշը 1-ը, երրորդ նիշը՝ 6-ը: Առաջին նիշը հանում ենք 9-ից 9-5=4: Երկրորդ նիշը հանում ենք 9-ից 9-1=8: Երրորդ նիշը հանում ենք 10-ից 10-6=4: Բոլոր երեք պատասխանները հերթականությամբ տեղադրում ենք իրար կողքի՝ 484: Այժմ 1000-ից հանում ենք ստացված պատասխանը՝ 484 և ստանում ենք մեր մտապահած եռանիշ թիվը՝ 1000-484=516
Հնարք 2 Պատասխանը 1089 է
Ընտրում ենք որևէ եռանիշ թիվ, օրինակ 317: Թիվը նախ գրում ենք նվազման կարգով՝ 731, ապա աճման կարգով՝ 137: Այժմ նվազման կարգով գրված թվից հանում ենք աճման կարգով գրվածը 731- 137=594: Հետո 594 գումարում ենք նույն թվի շրջված տարբերակը՝ 594+495=1089
Հնարք 3 Պատասխանը կլինի 37
Ընտրում ենք նույն թվանշաններով ցանկացած եռանիշ թիվ, օրինակ՝ 333: Թվի թվանշանները գումարում ենք իրար՝ 3+3+3=9: Ապա 333:9=37
ՄՈԳԱԿԱՆ ՔԱՌԱԿՈՒՍԻՆԵՐ
Լրացրու քառակուսի վանդակներն այնպես, որ ստանաս 3×3 մոգական քառակուսի։
235
320
225
250
260
270
295
200
285
235+260+285=780
780-(225+285)=780-510=270
780-(235+225)=780-460=320
780-(320+260)=780-580=200
780-(225+260)=780-485=295
780-(235+295)=780-530=250
297
130
230
146
213
298
214
314
129
297+213+129=657
657-(297+214)=657-511=146
657-(146+213)=657-359=298
657-(129+298)=657-427=230
657-(297+230)=657-527=130
657-(130+213)=657-343=314
690
734
676
686
700
714
724
666
710
724+700+676=2100
2100-(724+690)=2100-1414=686
2100-(686+700)=2100-1386=714
2100-(676+714)=2100-1390=710
2100-(710+724)=2100-1434=666
2100-(700+666)=2100-1366=734
450
1700
850
1400
1000
600
1150
300
1550
450+1000+1550=3000
3000-(1550+850)=3000-2400=600
3000-(1000+600)=3000-1600=1400
3000-(450+1400)=3000-1850=1150
3000-(1150+1550)=3000-2700=300
3000-(300+1000)=3000-1300=1700
458
507
535
577
500
423
465
493
542
458+507+535=1500
1500-(535+542)=1500-1077=423
1500-(458+542)=1500-1000=500
1500-(507+500)=1500-1007=493
1500-(500+423)=1500-923=577
1500-(577+458)=1500-1035=465
145
243
212
267
200
133
188
157
255
188+200+212=600
600-(255+212)=600-467=133
600-(200+133)=600-333=267
600-(188+255)=600-443=157
600-(188+267)=600-455=145
600-(157+200)=600-357=243
145
243
212
267
200
133
188
157
255
145+200+255=600
600-(255+212)=600-467=133
600-(200+133)=600-333=267
600-(200+212)=600-412=188
600-(188+255)=600-443=157
600-(200+157)=600-357=243
Լրացրու քառակուսի վանդակներն այնպես, որ ստանաս 34 հաստատունով 4×4 մոգական քառակուսի։
13
8
12
1
3
10
6
15
2
11
7
14
16
5
9
4
34-(10+6+15)=34-31=3
34-(2+11+14)=34-27=7
34-(16+11+6)=34-33=1
34-(14+15+1)=34-30=4
34-(12+6+7)=34-25=9
34-(16+9+4)=34-29=5
34-(5+11+10)=34-26=8
34-(1+12+8)=34-21=13
Լրացրու քառակուսի վանդակներն այնպես, որ ստանաս 50 հաստատունով 4×4 մոգական քառակուսի։